Многие в этот день будут со своими детьми на параде – смотреть или идти сами в строю бессмертного полка. Но даже если вы не принимаете участие в параде, просто поговорите с детьми о родственниках, которые воевали. Кто они были. Что делали на войне. Как сложилась их судьба. Как война повлияла на их жизнь. Именно через призму семьи и таких историй ребенку легче всего представить то время. А если вы еще как-то письменно оформите свои рассказы – будет просто замечательно. Ведь детали постепенно стираются из памяти, поэтому так важно их зафиксировать и передать своим детям.

Сводите в эти праздничные дни ребенка в музей, посетите военные памятники. Не обязательно идти на центральный мемориал вашего города. Наоборот – отыщите памятник, которому досталось не так много публичного внимания, и пойдите туда, принесите букет цветов. Расскажите ребенку, чему посвящен памятник. Почему его поставили? Кстати, это полезно знать не только детям, но и взрослым – многие привычно проходят мимо военных скульптур не очень четко представляя себе, каким именно событиям они посвящены.

Например, в нашем Ленинске Кузнецком на фасаде МБОУ "ООШ №20" (пр. Ленина) размещен «Горельеф курсантам пулеметного училища». Создан он в мае 1985 года в честь 40-летия Победы и посвящен выпускникам Ленинска-Кузнецкого пулеметного училища. Горельеф изготовил самодеятельный скульптор, ветеран Великой Отечественной войны, в 1985 г. Горельеф изготовлен из тонированного гипса, техника – литье. Установлен на козырьке входа в здание школы.

Смотрите всей семьей фильмы о войне. На каждый возраст свои фильмы. Можно посмотреть универсальный – горячо любимый всеми польский сериал "Четыре танкиста и собака". Тут и смех, и слезы, и подвиги, и будни. И даже самым маленьким будет интересно следить за приключениями собаки Шарика. А остальное они поймут потом.

Читайте детские книги. Через литературу легче всего объяснить ребенку, что значит война.

Читайте с детьми Любовь Воронкову "Девочка из города". И еще есть одноименный советский детский фильм. Но книга замечательная! О том, как девочка - беженка потеряла все: родной дом в большом городе, родителей. И как ее приютила деревенская семья. Непросто ей было войти в новую жизнь. Но доброта, в конце концов, победила все. А еще можно перечитать повести ВиктоHYPERLINK "http://tavika.justclick.ru/track/204758333/anons/1200129156/https%253A%252F%252Fwww.labirint.ru%252Fbooks%252F568183%252F%253Fp%253D13391?_hash=h2Knj0e%2BFzKds3dmh7KD2q3zy%2FvAaHZoNUwrgW%2Bof60%3D"ра HYPERLINK "http://tavika.justclick.ru/track/204758333/anons/1200129156/https%253A%252F%252Fwww.labirint.ru%252Fbooks%252F568183%252F%253Fp%253D13391?_hash=h2Knj0e%2BFzKds3dmh7KD2q3zy%2FvAaHZoNUwrgW%2Bof60%3D"ГолявкинаHYPERLINK "http://tavika.justclick.ru/track/204758333/anons/1200129156/https%253A%252F%252Fwww.labirint.ru%252Fbooks%252F568183%252F%253Fp%253D13391?_hash=h2Knj0e%2BFzKds3dmh7KD2q3zy%2FvAaHZoNUwrgW%2Bof60%3D" "Мой добрый папа" HYPERLINK "http://tavika.justclick.ru/track/204758333/anons/1200129156/https%253A%252F%252Fwww.labirint.ru%252Fbooks%252F568183%252F%253Fp%253D13391?_hash=h2Knj0e%2BFzKds3dmh7KD2q3zy%2FvAaHZoNUwrgW%2Bof60%3D"и "Полосы на окнах". О том, как дети жили в обычном городе и ждали папу с войны. Как война касалось простых людей – не на фронте, не в оккупации, а так, как каждый ребенок может себе сейчас представить. Это получается очень близко маленькому человеку. И тон Голявкина потрясающий – добрый! На писателя Драгунского чем-то похож.

Заместитель совета музея истории микрорайона «Лесной городок» Болотова Т.С.

В статье использованы материалы из блога «Это интересно» Татьяны Пироженко.